מה הן מיומנויות חברתיות?

אם ילדכם נוטה להסתגר בחדרו, לא נפגש עם חברים, או לחילופין מתנהג בצורה תוקפנית בבית הספר, יכול להיות שהוא סובל ממיומנויות חברתיות לקויות.

כישורים חברתיים הן קודם כל היכולת להתערות בחברה, להתברג, להשתלב בחברת אנשים ולהצליח בהשגת המטרות של הפרט.
זו היכולת להיות מניפולטיבי, להשפיע על האחרים ולארגן את הדברים בצורה שתהיה טובה לאדם. אנחנו יצורים חברתיים מעצם הגדרתנו, אנחנו חיים רב שעות היום בתוך חברה, אם זה בבית הספר, בעבודה, בחיק המשפחה.
בתוך חברה צריך להכיר בכמה איכויות וכשרונות כדי לחיות טוב יותר,
לדוגמא היכולת להבין סיטואציות חברתיות שהן קצת יותר מורכבות מהנאמר, כמו בשירה, היכולת להבין בין השורות.
ולא רק להבין, גם להגיב בהתאם. ולשם כך נדרשים שני דברים: היכולת להבין את מה שלא נאמר וגם לדעת להגיב לדברים שלא נאמרו בצורה חכמה.
חלק מהאנשים לא נולדים עם מיומנויות חברתיות מפותחות. כשאין את ההבנה של ניואנסים חברתיים קטנים ברמה הכי בסיסית,
כמו לקרוא פרצופים, הבעות פנים, אז אותם ילדים, שיש להם קושי במיומנויות חברתיות, מפרשים את הסיטואציה בצורה לא נכונה
והרבה פעמים מגיבים לפי הפירוש המוטעה שלהם. ולא מצליחים למצוא את עצמם בתוך החברה.
אותם ילדים, בעלי קשיים של מיומנויות חברתיות, ימצאו את עצמם דחויים חברתית, אלה ילדים שעלולים להשתמש באלימות,
כי אף אחד לא מבין אותם, או מצד שני עלולים להיות אלה שיספגו את האלימות, כי הם מעצבנים, חלשים, מטרה נוחה, כי לא מבינים אותם ולא מתקשרים איתם.

קושי של מיומנויות חברתיות הוא למעשה קושי באינטיליגנציה חברתית ורגשית, הפרמטרים הקובעים מהן מיומנויות חברתיות :
נחמדות, כריזמה, היכולת לגרום לאנשים לרצות להיות לידך וכאמור היכולת לתמרן את האנשים סביבך לשרת את מטרותיך.
מיומנויות חברתיות הוא מכלול וירטואוזי של יכולות ותכונות: כושר מנהיגות, הומור, תוקפנות, יכולת לדרבן אנשים על ידי דיבור בהתלהבות, או על ידי סחיטה רגשית ועוד.

איך רוכשים כישורים חברתיים?

מיומנויות חברתיות מתפתחות משחר הילדות, מגיל שנה וחצי לומד הפעוט להפעיל את הסביבה, לספק את צרכיו, דרך חיוך, הנהון,
דרך זריקת המוצץ, בודק גבולות ואיך הסביבה מגיבה והוא מצליחה להפעיל את הסובבים אליו. מיומנויות חברתיות זה משהו שהילד מפתח מגיל ינקות.

איך לומדים את זה? ניסוי וטעייה, על ידי חיקוי, מחקים את ההורים לטוב ולרע.
הרבה פעמים גם להורה יש קושי או היה קושי במיומנויות חברתיות.
ילדים בסיכון גבוה יותר לקשיים של מיומנויות חברתיות הם ילדים שלהוריהם היה קושי של מיומנויות חברתיות
ומודל החיקוי שקיבלו היה בעייתי. הם מחקים אבא שאולי כוחני או נמנע משיחה או אולי משתלט על הסיטואציה
והילד מפנים את הערכים האלה ומבטא אותם גם בחברה שלו, לומד את אותן התנהגויות פתולוגיות של ההורה.
ניתן לפתח מיומנויות חברתיות באמצעות שינוי התנהגותי ולימוד. לקריאה עוד על טיפול התנהגותי קוגניטיבי במיומנויות חברתיות.

להורים – כיצד לעזור לילד עם קושי חברתי?

העצה הראשונה להורים, היא שכדאי להוריד את רף הלחץ כדי לעזור לילד. זה שאתם רוצים ותדחפו את הילד להזמין חברים לא ישפר את הרגשת הילד.
בטח שלא להיעלב בשביל הילד, להגיב בצורה פגועה, לא להשתתף איתו בתחושות שלו (לפעמים אפילו בעוצמה גדולה יותר אצל האמא מאשר אצל הילד)
אלא להכיל את הקושי שלו, לתמוך בו, להיות איתו וללמד אותו כמה דברים.
הורים לפעמים מודעים לבעיה, לפעמים הם עצמם סבלו מקשיים חברתיים בילדותם ולכן הנושא נוגע לליבם והם מעוניינים להושיט עזרה לילד,
ומאידך יש הורים שמכחישים את הבעיה או שאומרים אני התמודדתי לבד עם הקשיים והצלחתי, אז אין סיבה שהילד לא יתמודד.
הצלחה היא סובייקטיבית, זו תחושה ועזרה וטיפול בגיל מוקדם יכולים לשנות את התמונה, להקל על הילד ולחסוך הרבה כאב וסבל גם בעתיד בבגרות.
כדאי להיות מודעים ולא לטאטא מתחת לשטיח. מומלץ מאד להיעזר בגורם חיצוני, מטפל פסיכולוג או עובד סוציאלי או להיעזר בקבוצת מיומנויות חברתיות או בהדרכת הורים.

כישורים חברתיים